domingo, 30 de noviembre de 2014

THANKSGIVING AT SCHOOL


Along this week, we have celebrated "Thanksgiving" festival in our school. Students from pre-school have listened the story  and worked specific vocabulary. Finally, They have coloured some images for the general poster. There are photos about this at Conchi's blog. Please, have a look at it!




Students from primary have learned about "Thanksgiving": its history; its food and its costumes. And some specific vocabulary and expressions. Students from the 1st level have cut and coloured some images. Students from 2nd level have written some sentences about these images. Students from 3rd level have written a sentence giving thanks on a turkey image. Students from 4th level have done a letter with the title "Happy Thanksgiving Day"; Students from 5th level have written some sentences and finally students from 6th level have decorated all the "Thanksgiving" poster.




Students from secondary have worked "Thanksgiving" in their different subjects. For example, Students from 1st level have designed and cut , in Art lesson, the main tittle for the "Thanksgiving" poster. They have done letters with the typical colours in this festival: red,yellow,orange and brown. Students from 2nd level, in Geography and History lesson, have prepared some little posters about its history and its background. In Biology lesson, students from 3rd level have prepared the typical menu at this festival. And finally, in Religion lesson, students from 4th level have written some notes giving thanks for the most important things in their lives, for example: their health & the most important people in their lives who they love to the most: their family and the good friends: their best friends..




To sum up, it has been a very nice experience, where all the students at school have worked all together for this project.


                                CONGRATULATIONS AND THANKS EVERYBODY!

miércoles, 26 de noviembre de 2014

DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO





Ayer, 25 de Noviembre, se celebró el "Día Internacional Contra la Violencia de Género", y desde el cole nos sumamos a esta celebración realizando diferentes actividades.

En Educación Infantil,1º y 2º de Primaria, trabajaron un cuento llamado "Un puñado de besos", fomentando valores positivos como la amistad, el amor, el compañerismo, ... que tan en falta se echan al hablar de este tipo de violencia. Tras trabajar este cuento, realizaron diferentes murales llenos de besos de nuestros "peques".


En 3º, 4º y 5º de Primaria, se trabajó un manifiesto aportado por el Centro de la Mujer de nuestra localidad, y finalmente realizaron entre todos un mural con frases realizadas por los alumnos que respondían a la pregunta ¿y tú qué puedes hacer?, aportando su visión a este problema.



En 6º de Primaria, se encargaron de realizar un pequeño manifiesto sobre la violencia de género que finalmente leyeron ante todos los alumnos del centro.
Y los alumnos de Secundaria, realizaron diversas tutorías sobre el tema a tratar.

Finalmente, queda agradecer al Centro de la Mujer de Almansa y a todos los profesionales del colegio su implicación en la celebración de este día.

¡¡¡Entre todos, conseguiremos eliminar la violencia de género!!!









domingo, 9 de noviembre de 2014

Con fecha 07  de noviembre se publica propuesta de resolución provisional que contiene las relaciones de solicitudes estimadas y desestimadas, correspondientes a la Orden de 31/07/2014, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se aprueban las bases reguladoras y se convocan subvenciones para la adquisición de materiales curriculares para 1º y 2º de primaria y cursos de educación obligatoria de nueva implantación en el curso escolar 2014/2015.

La resolución se encuentra publicada en la plataforma educativa Papás 2.0 (https://papas.educa.jccm.es/papas/Este enlace se abrirá en una ventana nueva), accesible a través de la sede electrónica de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha (http://www.jccm.esEste enlace se abrirá en una ventana nueva) y en el tablón de anuncios de la sede electrónica de la JCCM.

La búsqueda en los listados publicados la tienen que realizar con el número de seguimiento de su solitud (número registro de su solitud).
Les aconsejamos que realicen el seguimiento del estado de la solicitud en la plataforma PAPÁS (https://papas.educa.jccm.es/papas/Este enlace se abrirá en una ventana nueva), con la clave que utilizaron para presentar la solicitud, en Mis trámites > Mis Solicitudes > pinchar en el alumno/a y “seleccionar” datos de la solicitud

Contra estas listas cabe presentar alegaciones desde el día 08 al día 19 de noviembre, ambos incluidos. Para ello los interesados utilizarán el modelo que acompaña a la presente resolución.
El escrito de alegaciones deberá presentarse en el Servicio Periférico de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes correspondiente a la provincia de escolarización.
Las dirección de los Servicios Periféricos Provinciales de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes es la siguiente:
       -           Albacete: Avda. de la Estación 2,  02001 Albacete


sábado, 8 de noviembre de 2014

PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN Y VIDA SALUDABLE

Como sabéis este año nos han concedido el programa + Activa. Este programa trata de hacer que los alumnos del cole sean capaces de adquirir hábitos saludables, ya no solo en cuanto a la práctica deportiva, sino también en cuanto a una alimentación sana y equilibrada.
Con el objetivo de llegar más a las casas, según el programa de alimentación y vida saludable, se nos ha ocurrido plantear una ficha de registro mensual.

·        Infantil à La forma de rellenarla es la siguiente: Hay que colorear los quesitos de cada día, según la cantidad de frutas o verduras ingeridas. Podéis seguir una autoevaluación ya no solo semanal, si no también mensual.
El fin de semana se deja de comodín, para completar alguna ingesta que nos ha faltado a lo largo de la semana.
Una vez terminado el mes deberéis entregarlo al profesor tutor quien lo anotará en una ficha de registro para comprobar el seguimiento de dicha actividad.
Para el mes siguiente deberemos entrar al blog e imprimir las fichas que estarán a vuestra disposición en la pestaña + Activa.

DESCÁRGATE LA PLANTILLA

·        Primaria à El registro se amplía incluyendo el resto de alimentos que aparecen en la pirámide alimentaria. Aquí deberéis anotar casillas en cada uno de los días de la semana. En primaria la autoevaluación es diferente:
o   Semanalmente haremos un seguimiento de todos los grupos de alimentos
o   Mensualmente el seguimiento se realizará de forma específica en cada grupo de alimentos seleccionado.
El fin de semana se deja de comodín, para completar alguna ingesta que nos ha faltado a lo largo de la semana.
Una vez terminado el mes deberéis entregarlo al profesor tutor quien lo anotará en una ficha de registro para comprobar el seguimiento de dicha actividad.
Para el mes siguiente deberemos entrar al blog e imprimir las fichas que estarán a vuestra disposición en la pestaña + Activa.

 DESCÁRGATE LA PLANTILLA

Espero que lo entendáis y os sea útil. Si alguien tiene alguna duda, no tengáis ningún problema en preguntarme.

Mateo Torres Megías
Profesor de Ed. Física (Primaria)

Coordinador del Programa + Activa

jueves, 6 de noviembre de 2014

FÁBRICA DE QUESOS

VISITA A LA FÁBRICA DE QUESOS "VEGA DE AYORA" EN LA FINCA CASA LA TORRE

Los alumnos de 3º y 4º de primaria visitan la fábrica de quesos y yogures ubicada en la finca Casa la Torre en la vecina localidad de Ayora. Esta visita se produce como apoyo a las unidades didácticas "Los seres vivos y su aportación al ser humano". 
Los alumnos han podido conocer in situ el proceso de elaboración del queso y de los yogures naturales, desde el ordeño de las cabras y el tratamiento de la leche hasta los diversos tipos de quesos y yogures como productos finales. (Ver FOTOS)

Tino, explicando el proceso de elaboración del queso fresco

martes, 4 de noviembre de 2014

PROYECTO ESCOLAR ANUAL 2014-15




Estimadas familias:
Queremos daros las GRACIAS por la asistencia mayoritaria a la convocatoria que tuvo lugar el pasado 28 de octubre para la presentación del PROYECTO ANUAL ESCOLAR, un proyecto que como sabéis lo único que pretende es conseguir que la formación y educación de vuestros hijos sea cada día de mayor calidad, con metodologías punteras, fruto de un estilo educativo propio y de referencia para la sociedad.
            También  queremos daros las GRACIAS por el respaldo casi unánime hacia el proyecto, por vuestra sensibilidad educativa y por demostrar que la educación es para vosotros UNA PRIORIDAD. Un respaldo que viene avalado por los resultados de la votación:

- A favor del proyecto…………….. 91%       - En contra del proyecto……..…….   6%
- Nulos…………………………….  2%          - En blanco………………………….  1%

Sabemos que muchas familias no pudieron asistir por motivos de horario o trabajo. Nuestro compromiso fue hacerles llegar el proyecto a todas y así lo estamos haciendo. Es importante que las  familias que no pudisteis asistir, para evitar rumores inciertos, recibáis una explicación del proyecto por parte del profesor-tutor de vuestro hijo/a, de los padres/madres del AMPA o de los que sí asistieron.
            Por último, queremos exponeros la ESENCIA de este proyecto:
.- Es un proyecto elaborado de forma conjunta por el AMPA, los profesores y la titularidad, que mira en la misma dirección y que recoge las necesidades educativas, materiales y formativas propuestas por todos, especialmente las encaminadas a hacer un colegio bilingüe, un colegio dotado con las nuevas tecnologías y un colegio basado en la innovación, la formación y la convivencia.
.- El desarrollo de este proyecto conlleva unos responsables que quedan especificados en el proyecto, unas necesidades económicas a las que haremos frente TODOS aportando cada familia y cada profesor/a
5 € al mes durante 9 meses y, sobre todo, mucho trabajo y mucha ilusión (que todos tenemos).
.- Esta aportación escolar (ya no hay cuota del AMPA) hay que abonarla en administración (Isabel) o en el Banco Popular a nombre del alumno y entregando el justificante en administración (Isabel). Cada familia puede pagarla en las veces que quiera (5€, 10€…hasta 45€) pero no pueden pasar tres meses sin haber ingresado el trimestre.
.- El seguimiento del proyecto y la justificación de las cuentas lo llevarán a cabo el equipo directivo y la junta directiva del AMPA. Cada mes tienen la obligación de informar a todas las familias cuáles han sido los ingresos y en qué se ha invertido el dinero.

“El éxito del proyecto residirá en el grado de prioridad y compromiso que cada uno tengamos con la educación"                                                                            (Equipo Directivo y Junta Directiva del AMPA)
NOTA: SI QUIERES VER EL PROYECTO COMPLETO PINCHA EN EL TÍTULO DE ESTA CARTA