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miércoles, 15 de junio de 2016

PROGRAMA DE LECTURA

Un año más el Programa de Lectura quiere mostrarles unas pinceladas sobre lo que hemos hecho este año.
Empezamos en octubre y finalizamos a principios de junio,con los Padrinos de Lectura. Una experiencia enriquecedora en todos los sentidos. Para los padrinos, por el papel tan importante que desarrollan en esa labor, en la que ayudan a los niños más pequeños con sus lecturas. Y como no, para los ahijados/as, los cuales perfeccionan su capacidad lectora y desarrollan un gusto por la lectura aún mayor.





En el Día del Libro quisimos que todo el centro trabajara conjuntamente uniendo la literatura y las nuevas tecnologías. Para ello escogimos múltiples autores importantes de todas las épocas, nacionales e internacionales, para descubrir su vida y obra a través de códigos QR.
Fue una experiencia muy gratificante, porque a la vez que conocíamos la vida y obra de dichos autores, también aprendimos cómo crear códigos QR; algo muy novedoso en la actualidad.






Uno de los puntos fuertes del Día del Libro fue la exitosa feria que tuvimos en nuestro centro y que este año se quedó 2 días para poder beneficiarnos de ello. Tanto los alumnos como las familias pudieron disfrutar de esta feria, la cual estaba plagada de multitud de libros con distinta temática y para todos los públicos, desde literatura infantil hasta juvenil, pasando por libros de cocina incluso.








Resumiendo, creemos que este año el Programa de Lectura ha sido fructífero en todos los aspectos, y esperamos les hayan gustado todas nuestras actividades.
Hasta el curso que viene, que intentaremos que sean aún mejor que este.

miércoles, 21 de octubre de 2015

PADRINOS DE LECTURA 3ºE.P. Y 1ºESO 2015-2016

Como ya es habitual en nuestro centro, un año más hemos empezado con el programa de PADRINOS DE LECTURA. El pasado viernes, día 16 de Octubre, nos juntamos los cursos de 3º EP y 1ºESO para comenzar dicho programa.
Nos reunimos en la sala 7 del centro donde se agrupó cada padrino y madrina con su ahijado, para presentarse y conocerse un poco antes de empezar con el programa en sí; y así comenzar en la siguiente sesión con el programa, donde nos juntaremos cada 15 días.





Los alumnos estuvieron muy contentos y con muchas ganas de empezar el programa de PADRINOS DE LECTURA, porque es una actividad que les encanta, por una parte los más pequeños porque se relacionan con los mayores y les enseñan a mejorar su lectura y comprensión, y por otra parte los mayores por el hecho de sentirse protagonistas y responsables de sus ahijados.

miércoles, 29 de abril de 2015

DÍA DEL LIBRO

El pasado 23 de Abril tuvo lugar el ya famoso Día del Libro en nuestro colegio. Lo celebramos con diferentes actividades, desde infantil hasta secundaria.
Tuvimos un maratón de lectura con la segunda parte del libro "Don Quijote de la Mancha", en la biblioteca de nuestra colegio donde participaron todos los alumnos leyendo un trozo de él.










Todos pudieron hacerse una foto en el photocall que realizamos los profesores, de don Quijote y Dulcinea.






En nuestras aulas, cada curso confeccionó un bonito marcapáginas sobre la lectura, los cuales enviaremos a la ONG "Safe the Children" para que los puedan vender y recaudar dinero, para construir escuelas en África.




 Por último tuvimos una feria literaria en nuestra sala multiusos, donde todos los niños y familiares pudieron visitar y comprar algunos de sus libros.





Fue una mañana entretenida en la que los alumnos disfrutaron en todas sus actividades, que a la vez fueron muy didácticas.



lunes, 20 de abril de 2015

PADRINOS DE LECTURA de 1º ESO y 3º PRIMARIA

Como en cursos anteriores volvemos a trabajar la lectura durante una hora cada quince días con esta actividad tan motivadora y que tanto les gusta tanto a los más mayores como a los más pequeños.


La última sesión la realizamos el viernes 10 de abril. Cada ahijado tenía un libro de lectura y repartidos en dos grupos y en diferentes aulas, cada padrino con su ahijado le corregía, le hacía preguntas de lo que estaba leyendo, le explicaba las palabras que no entendía o le hacía que la buscara en el diccionario, etc.….


Así transcurrió la sesión, la cual según dijeron algunos se les había hecho corta. Los alumnos mayores, se implican bastante y se responsabilizan de los pequeños y estos a su vez se sienten ayudados y se motivan mucho más a la hora de leer.
En general les gusta esta actividad y en especial a los de 3º de Primaria que están deseando que sea el viernes que les toca leer con sus padrinos.